반응형 특수유아1 장애 유아의 문제 행동과 개입 방안 소개 장애 유아는 학습 능력이 없는 것으로 간주되어 교육 시스템에서 분리되었습니다. 그러나 최근 연구에 따르면 이 유아들은 사회적 편견과 오해로 인해 간과되는 상당한 학습 잠재력을 가지고 있습니다. 이번 블로그에서는 장애 유아 행동의 학습 잠재력을 탐구하고 능력에 대한 기존의 인식에 변화를 주도록 하겠습니다. 행동의 학습 가능성 행동 학습에는 센서 및 카메라와 같은 기술 도구를 사용하여 유아의 행동을 모니터링하고 특정 행동을 장려하는 피드백을 제공하는 것이 포함됩니다. 이 피드백은 유아가 특정 동작을 수행하도록 안내하는 소리, 빛 또는 진동의 형태일 수 있습니다. 예를 들어, 유아가 머리를 들기가 어려운 경우 센서가 움직임을 감지하고 다시 시도하도록 격려하는 피드백을 제공할 수 있습니다. 이 과정을 통해.. 2023. 5. 15. 이전 1 다음 반응형
